EDUCATION – Les calendriers scolaires et universitaires à fixer chaque année par les ministères en charge de l’Education et de la formation

Antananarivo, 26 Octobre, 17h12 – Le projet de loi sur l’orientation générale de l’éducation ne donne pas de calendriers précis pour les années scolaires et universitaires. Il laisse aux ministères en charge de l’Education, de l’enseignement et de la formation le soin de fixer chaque année les périodes et les dates de la rentrée et des vacances scolaires. Il indique juste que « l’année scolaire comporte quarante semaines réparties en cinq périodes de travail de durées comparables, entrecoupées par des pauses », tandis que « l’année universitaire comporte deux semestres répartis en deux périodes ».
Les calendriers scolaires peuvent néanmoins ne pas être identiques pour chaque région. Selon le projet de loi en cours d’examen à l’Assemblée nationale, « ils peuvent être adaptés, dans des conditions fixées par voie réglementaire, pour tenir compte des situations locales ». Un décret devrait ainsi fixer les détails et les critères qui permettent qu’une région ou une localité ait des dates de rentrée ou de départ en vacances scolaires différentes de l’ensemble du territoire.
Pour cette année scolaire, le calendrier scolaire proposé par le ministère en charge de l’Education a encore dû être approuvé par le Conseil des ministres. Comme l’année dernière la rentrée a été fixée en Septembre et l’année scolaire devrait se terminer en Juin. Dans la version initiale du plan sectoriel de l’éducation (PSE), il était prévu que l’année scolaire commence en Mars et que les cours n’aient pas lieu durant les périodes de fortes pluies, notamment en Janvier, Février et Mars.
Dans leur déclaration à l’issue du Forum national sur l’éducation en Août, les jeunes ont émis le souhait d’un « calendrier scolaire adapté à nos conditions socio-économiques et climatiques ». Ils ont également demandé au président de la République à « respecter la continuité de l’Etat » et à « faciliter l’adoption de la loi d’orientation de l’éducation et appliquer le PSE ».