ENSEIGNEMENT – Le ministère de l’Education nationale se penche sur les affectations de ses ressources humaines afin de répondre aux différents besoins des régions
Antananarivo, 2 Août, 18h03 – Quel enseignant envoyer dans quelle région ? Combien d’enseignants envoyer dans quelle zone ? Comme chaque année, le ministère de l’Education nationale se penche pendant la période des grandes vacances et juste avant la rentrée scolaire sur les affectations du personnel relevant de sa compétence. Cette année, la commission nationale d’affectation se tient à Mahajanga. Officiellement ouverte ce lundi, elle devrait durer trois jours. Trois jours durant lesquels il sera question d’affectation du personnel enseignant, notamment, en tenant compte des besoins de chaque zone et région.
« Les trois jours que nous passerons à Mahajanga sont importants parce qu’ils concernent les ressources humaines », souligne Felamboahangy Ratsimisetra, secrétaire générale du ministère lors de son allocution à l’ouverture de la réunion. « Nous n’arriverons à réaliser aucune tâche si les ressources humaines affectées aux différentes fonctions n’ont pas la volonté de prendre les responsabilités qui leur incombe au niveau des établissements », ajoute-t-elle.
Outre la volonté des enseignants, la commission devrait également tenir des besoins de chaque région avant de prendre une quelconque décision. « Les affectations des ressources humaines doivent apporter des améliorations et non des problèmes au niveau des écoles », précise Masimbonjy Elouidoni Sendradilifera, directeur des ressources humaines auprès du MEN durant son intervention, rapportée par un communiqué du ministère.
La commission nationale d’affectation qui se tient à Mahajanga a déjà été précédée des commissions d’affectation au niveau des différentes circonscriptions scolaires (Ciscos) puis des commissions d’affectation régionale. Outre les directeurs centraux du MEN, les 22 directeurs régionaux ainsi que de nombreux autres techniciens participent à la CNA.
