Antananarivo, 15 Novembre, 17h15 – L’Académie malgache veut apporter sa contribution dans le redressement de l’éducation à Madagascar. Jeudi, la société savante a organisé sa première séance de l’année académique 2024-2025. La séance organisée par la section numéro deux de l’académie, la section des Sciences morales et politiques a porté sur le système éducatif à Madagascar. La séance a été marquée par deux présentations offertes par le professeur Antoine Zafera Rabesa, ayant pour titre “Deux siècles de l’histoire de l’école à Madagascar” et le docteur Andrianandrasana Balzac Mbola Versene qui a eu pour titre “Le baccalauréat dans le Faritany Toliara 2020 à 2023”.
Les deux présentations ont dressé la situation dans laquelle se trouve l’éducation à Madagascar actuellement et les causes de cette situation. Et le bilan des présentations est négatif : le système éducatif malgache se trouve dans une situation catastrophique. Selon la présentation du professeur Antoine Zafera Rabesa, l’effritement du système éducatif malgache a débuté après 1972 et la suppression lors de la première république des écoles et collèges normales. La situation n’a fait qu’empirer depuis.
L’ancien ministre en charge des Recherches scientifiques a notamment pointé du doigt une éducation qui n’a plus d’objectif, le manque de qualification des enseignants et leur insuffisance, le manque de considération du statut d’enseignant, la politisation de l’éducation, la corruption à tous les niveaux du système éducatif ou encore le manque de moyen alloué à l’éducation. “L’école a perdu ses valeurs immatérielles, humaines et sociales”, conclut-il.
Ce délitement de l’éducation à Madagascar depuis les années 70, les académiciens veulent l’arrêter et inverser la tendance. “L’avenir du pays en dépend”, estiment les académiciens. Pour commencer, l’Académie malgache prévoit ainsi d’organiser une colloque, comme à son habitude, où il sera question de l’éducation à Madagascar et où toutes les parties prenantes seront invitées. “La réunion des membres au mois de juillet a déjà décidé qu’un colloque sur l’éducation va être organisé”, précise Irène Rabenoro, présidente de l’Académie malgache.
Selon la présidente, “le délitement de l’éducation n’est pas uniquement un problème inhérent à Madagascar”. “Nous ne sommes pas les seuls à avoir ce problème”, ajoute-t-elle. “Il y a les objectifs du développement durable notamment l’ODD 4 sur l’éducation et Madagascar étant membre des Nations unies a accepté que ce sont des objectifs avant l’année 2030”, souligne-t-elle. “L’objectif est bien sûr d’assurer une éducation inclusive, équitable, sur un pied d’égalité, de qualité et fournir des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie, c’est en rapport avec ce que nous allons faire”, conclut-elle.
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